Economía.

Profesora: Susana Romero.                               

Expectativas de logro:  

-         Reconocer a la Economía como una ciencia social.

-         Reconocer la incidencia del enfoque economicista actual sobre las comunidades nacionales.

-         Logre incorporar variables de análisis en la interpretación de la realidad nacional e    internacional.

-         Aplicar los conocimientos adquiridos en la vida diaria.

·       Competencias a desarrollar:

-        Utilizar conocimientos adquiridos previamente como contribución al nuevo aprendizaje.

-          Aplicación correcta del vocabulario técnico.

-         Brindar una mirada crítica y reflexiva a los acontecimientos económicos y políticos.

-         Desarrollar y comunicar opiniones dentro de un marco teórico.

·       Contenidos Conceptuales

LA ECONOMIA Y LA NECESIDAD DE ELEGIR.  Conceptos de economía, microeconomía y macroeconomía. El problema económico: la escasez. Necesidades, bienes económicos y servicios.  Factores productivos. Costo de oportunidad. LOS AGENTES ECONOMICOS. Las empresas. Economías domesticas. Sector público. SISTEMA ECONÓMICO. Trueque, el intercambio y el dinero. EL SISTEMA DE ECONOMIA DE MERCADO. Demanda. Oferta. Mercado.

Tiempo estimado en horas: 30                                                                            Primer Trimestre.

RETRIBUCIÓN DE LOS FACTORES PRODUCTIVOS. Factores productivos. Salarios. Demanda de trabajo. La renta de la tierra. Oferta de capital. MERCADO, PRECIOS Y ELASTICIDAD. Curva demanda y oferta. COMPETENCIA PERFECTA, EL MONOPOLIO Y EL OLIGOPOLIO. Mercado y competencia. EMPLEO Y DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO NACIONAL. Evolución del pensamiento económico.

Tiempo estimado en horas: 37                                                                          Segundo Trimestre.

FINANCIACIÓN DE LA ECONOMÍA. El dinero y el rol del Banco Central. EL CRECIMIENTO ECONOMICO Y EL MEDIO AMBIENTE. Disponibilidad de recursos productivos. La lucha contra la contaminación. GLOBALIZACIÓN, DESARROLLO Y SUBDESARROLLO. Causas. LA INFLACIÓN. Causas y efectos. Desempleo y tipos de desempleo.

Tiempo estimado en horas: 30                                                                             Tercer Trimestre.

·       Estrategias didácticas

-        Búsqueda de información  utilizando diferentes medios.

-        Elaboración de informes

-         Estudios dirigidos

-         Creatividad en la resolución de situaciones planteadas.

-        Comprensión y análisis de textos.

·       Actividad de aprendizaje

-         Exposición docente

-         Lectura de textos y artículos periodísticos y comprensión lectora

-         Trabajos individuales guiados por el docente

-         Búsqueda e interpretación  de información inherente a la realidad económica

-         Trabajos grupales , exposición y  defensa de los mismos

-        Charlas-debate.

·       Criterios de evaluación

-         Presentación en tiempo y forma de los trabajos.

-         Evaluación oral y escrita.

-         Trabajos prácticos grupales e individuales.

-         Actitud crítica y reflexiva sobre los temas planteados.

-         Respeto, colaboración y responsabilidad ante sus pares y docente.

-         Defensa oral de los trabajos prácticos aplicando los contenidos teóricos.

-         Correcto uso del vocabulario técnico.

·       Bibliografía : del alumno

 Guía del docente.                

·       Bibliografía : del docente

- Economía. Elementos de micro y macroeconomía. Francisco Mochón y Victor A. Beker. Editorial  Mc Graw Hill. Tercera edición. Año 2007.

 - Guía del docente.